“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”
“讀萬卷書,行萬里路”
“讀書破萬卷,下筆如有神”
“書籍是人類進步的階梯”
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讀書與不讀書的人,日積月累,終成天壤之別。
為引導(dǎo)浩海員工提高自身素質(zhì)而讀書、為提升技術(shù)技能而讀書、為促進企業(yè)發(fā)展而讀書,浩??萍荚诠緝?nèi)部發(fā)起讀書倡議,鼓勵員工每月至少讀2本書,寫出自己的讀后感,并給予200元讀書津貼。
倡議發(fā)出后,一場又一場不斷延伸的閱讀體驗在浩海掀起讀書熱潮,與書相約,與書為友,大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操。
《秦崩》讀后感
以史為鑒,企業(yè)發(fā)展要制定清晰發(fā)展戰(zhàn)略,廣泛籠絡(luò)賢能之士,賞罰分明,樹立企業(yè)發(fā)展危機意識,真正樹立“以客戶為中心,以奮斗者員工發(fā)展為根本”的企業(yè)價值觀;一家人、一條心、一盤棋,大家凝心聚力,戰(zhàn)無不勝,企業(yè)才能立于不敗之地。
——董事長逄增倫
《誰在守約》讀后感
人的命運就是這樣,有命,有運,命中有運,運中有命。我們的命不能自己決定,受外來因素制約和影響。但我們的運卻受自己主導(dǎo)的更多,當(dāng)然也受外來因素的影響,門風(fēng)、遺傳、一時沖動、性格等等。
——總監(jiān)逄增輝
《羅織經(jīng)》讀后感
“為上者疑,為下者懼。上下背德,禍必興焉?!焙汀吧蠠o威,下生亂。威成于禮,恃以刑,失之縱。”也解釋了現(xiàn)實中工作中所面臨的問題,在現(xiàn)實工作中,很多的事情往往事與愿違,并不是超著預(yù)想的方向發(fā)展的,原因各種各樣,但多數(shù)原因無外乎就是以上二點,所以工作中應(yīng)秉承“溝通、磨合、信任、責(zé)任、紀律和堅持”,并且保證相應(yīng)的順序,再回過頭來看,其實工作中很多問題都可以順利的解決。
——智慧城市那成朝
《稻盛和夫的人生哲學(xué)》讀后感
稻盛和夫的六項精進措施:
1、付出不亞于任何人的努力,才能摘取成功的桂冠。
2、戒驕戒躁。
3、每天自我反省。
4、感謝生命,懂得感恩。
5、行善積德,贈人玫瑰手有余香。
6、摒棄感性帶來的影響,做一個自燃的人。
——財務(wù)夏海燕
《高效閱讀》讀后感
讀書可以“貪多”,但不能“貪多嚼不爛”。一本書假如能有一點共振,實際上也是非常大的收獲。讀書是消遣也是學(xué)習(xí),讀書終究是要“用”的。讀的時候,結(jié)合自己現(xiàn)有知識、生活體驗、工作心得,與作者交互、碰撞、共振,并從中汲取知識。這些共振在工作和生活中被加以驗證或強化后,納入到自己核心知識和理念中,便會有功力大增的感覺。
——人事王介聰
《人性的弱點》讀后感
在《人性的弱點》這本書里面,作者告訴我們最重要的原則應(yīng)該善于傾聽,傾聽別人的講話,傾聽別人的意見、甚至傾聽別人的批評。傾聽本身就是一種對別人的態(tài)度,對別人的尊重。與人相處中,讓別人感覺到被尊重,才能讓別人尊重你,喜歡你。
——工程部陳坤
《史蒂夫·喬布斯傳》讀后感
喬布斯能夠塑造蘋果產(chǎn)品的根本是將科技與藝術(shù)相結(jié)合,極大地改變了人本對冰冷機器的感官,將一系列產(chǎn)品做成了讓人愛不釋手的藝術(shù)品。喬布斯對美有著天生的藝術(shù)欣賞力,對物品的外觀有著極端的挑剔,甚至包括對他身邊的一切物品。正是這份執(zhí)著與瘋狂,打造了一款又一款的讓人為之癡迷的新產(chǎn)品。
——質(zhì)量部郝志英
《世界上最偉大的推銷員》讀后感
一個銷售人員素質(zhì)的養(yǎng)成,不是只在大腦中思考就能養(yǎng)成的,需要不斷的進行學(xué)習(xí),通過事實來支撐自己。首先是要加強對各種知識的學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的銷售方法和銷售理論,在工作之余多讀書,提升自己的知識層面。其次,加強知識向行動的轉(zhuǎn)化,知識不光要學(xué)習(xí)到,還需要實際進行運用。
——森林防火劉文昊
《企業(yè)IT架構(gòu)轉(zhuǎn)型之道》讀后感
企業(yè)IT系統(tǒng)建設(shè)會面臨著普遍的問題和處境就是煙囪式建設(shè)和技術(shù)債務(wù),由于公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,原有系統(tǒng)不會重新規(guī)劃設(shè)計,而是新建一個新的“煙囪”,這樣就會為公司的系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展帶來問題,一個是重復(fù)建設(shè)和維護會帶來重復(fù)的投資,二是打通“煙囪式”系統(tǒng)的集成和協(xié)作成本較高,三是不利于業(yè)務(wù)的沉淀和持續(xù)發(fā)展。
——研發(fā)部藺天震
《邏輯說服力》讀后感
邏輯學(xué)是研究思維形式及其基本規(guī)律的科學(xué)。其研究的目的在于找到思維形式的規(guī)律,總結(jié)出正確的邏輯思維方式,有助于人們運用語言,準確的表達對客觀事物的正確認識,達到說服的目的。
——智慧城市張樂嘉
《全新思維》讀后感
文章通俗易懂的闡述了作者所認為的決勝未來的6大能力:設(shè)計感、故事力、交響力、共情力、娛樂感和意義感。我的感受是,這些個能力是互為作用,相互交融,相輔相成,共生結(jié)果的。
——生產(chǎn)部王志強
讀書,是回報率最高的一項長期投資。讀書與不讀書,過的是不一樣的人生。
多讀書,好讀書,讀好書,
讓閱讀之花扎根心田,
在讀書中充實我們的生命
將閱讀當(dāng)成一場美麗的修行,
發(fā)乎于心,踐之于行。
閱讀,不應(yīng)止于讀書日,
而應(yīng)融于生活、融于工作,
珍惜每一分每一秒時間,
用閱讀充實自己的多彩人生,
做一個有溫度、懂情趣、會思考的人!
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